Hola a todos:
Os invito a ver el tablero que he realizado en Pinterest con los magníficos trabajos que realizasteis algunos de vosotros (no he podido, por cuestión de tiempo, publicar todos).
Fue un placer teneros como alumnos, espero que os guste ver vuestras tareas y las de los compañeros.
Saludos y buena suerte a todos.
Sigue el tablero Proyectos finales distancia de Begoña en Pinterest.
sábado, 2 de agosto de 2014
viernes, 20 de junio de 2014
Recuperaciones Nivel 1
Hola a todos:
Os pongo las notas del examen de recuperación de la asignatura y después vuestra nota final del curso. Enhorabuena a los que habéis recuperado y ánimo a los demás para septiembre.
David Barriga Toribio- 5-nota final:5
Katherine Mejía- 3-nota final: 3
Borja Molina-8-nota final 6
Senén Ollero-6-nota final 6
Joel Antonio Quero-3
Cristian Piñar- 5
Os pongo las notas del examen de recuperación de la asignatura y después vuestra nota final del curso. Enhorabuena a los que habéis recuperado y ánimo a los demás para septiembre.
David Barriga Toribio- 5-nota final:5
Katherine Mejía- 3-nota final: 3
Borja Molina-8-nota final 6
Senén Ollero-6-nota final 6
Joel Antonio Quero-3
Cristian Piñar- 5
miércoles, 18 de junio de 2014
AYUDA PARA LA RECUPERACIÓN DE ESTA TARDE
Hola a todos:
Con recuperaciones y demás no he tenido tiempo de escribir esta entrada antes, pero espero que os sirva para saber de qué manera se va a plantear el examen de esta tarde:
- Tendrá lugar a las 17:00h. en el Aula 31 (doble).
- Consistirá en un triple examen dividido por evaluaciones. Los alumnos deberán hacer solo la evaluación/evaluaciones que tengan suspensas.
- Las cuestiones serán tipo test y tratarán de ser un reflejo de todos los contenidos de cada evaluación.
- Los fallos no restarán puntos.
- Los contenidos serán los siguientes:
1ª EVALUACIÓN
Mucha suerte a todos.
Con recuperaciones y demás no he tenido tiempo de escribir esta entrada antes, pero espero que os sirva para saber de qué manera se va a plantear el examen de esta tarde:
- Tendrá lugar a las 17:00h. en el Aula 31 (doble).
- Consistirá en un triple examen dividido por evaluaciones. Los alumnos deberán hacer solo la evaluación/evaluaciones que tengan suspensas.
- Las cuestiones serán tipo test y tratarán de ser un reflejo de todos los contenidos de cada evaluación.
- Los fallos no restarán puntos.
- Los contenidos serán los siguientes:
1ª EVALUACIÓN
- Comunicación.
- Conceptos generales de literatura.
2ª EVALUACIÓN
- Morfología.
- Literatura medieval hasta el s.XIV.
3ª EVALUACIÓN
- Sintaxis.
- Obras maestras y autores a través de los siglos (s.XV-s.XVIII).
Mucha suerte a todos.
domingo, 15 de junio de 2014
NOTAS DE 3ª EVALUACIÓN Y FINAL.
Hola a todos:
A continuación, voy a poner una lista con las notas, en primer lugar, de la 3ª evaluación. Os recuerdo que en esta tercera evaluación, el examen era un 70% de la calificación final y que para conseguir el 30% restante, había que hacer un trabajo. Las calificaciones que aparecen aquí, ya tienen hecho el cálculo, con lo cual es la nota que tenéis que tener en cuenta.
A.R., TAMARA- 7
D.M., PATRICIA- 5
F.G, RUBÉN- 7
G.V., RAQUEL-8
L.G., JUAN LUIS-6
M. KATHERINE-3
M.R., MIRIAM-5
M.L., BORJA- 3
O.A., SENÉN- 3
P.R. EZEQUIEL.-5
P.S., JOSÉ Mª-6
A continuación, pongo las notas finales de curso de los alumnos que se han presentado alguna vez a la asignatura (en alguna de las tres evaluaciones). Los que estéis subrayados en amarillo tenéis alguna evaluación pendiente, los que estéis en rojo, tenéis las tres:
1. A.R., TAMARA- 5-SUFICIENTE
2. B.T, DAVID- 2 (DEBE RECUPERAR LAS 3 EVALUACIONES).
3. B.C., ALBA-1 (DEBE RECUPERAR LAS 3 EVALUACIONES)
4. B.S., VÍCTOR- 1 (DEBE RECUPERAR LAS 3 EVALUACIONES)
5. D.H., EDUARDO-2 (DEBE RECUPERAR 2ª Y 3ª)
6. D.M., PATRICIA-7- NOTABLE
7. F.G., RUBÉN-9-SOBRESALIENTE
8. G.G., TAMARA-2 (DEBE RECUPERAR 2ª Y 3ª)
9. G.F., JENNIFER-1 (DEBE RECUPERAR LAS 3 EVALUACIONES)
10. G.V., RAQUEL-10-SOBRESALIENTE
11. H.N., ANA BELÉN-1 (DEBE RECUPERAR LAS 3 EVALUACIONES)
12. L.G., JUAN LUIS-8-NOTABLE
13. M.P., JOSÉ CRUZ-1 (DEBE RECUPERAR LAS 3 EVALUACIONES)
14. M.R., MIRIAM-6-BIEN
15. M.S., JOSÉ JAVIER-1 (DEBE RECUPERAR LAS 3 EVALUACIONES)
16. M.B.,JOHANNA KATHERINE-2 (DEBE RECUPERAR LAS 3 EVALUACIONES)
17. M.L., BORJA-4 (DEBE RECUPERAR 3ª EVALUACIÓN).
18. M.R., TANIA-1 (DEBE RECUPERAR LAS 3 EVALUACIONES)
19. M.O.GEORGIANA-2 (DEBE RECUPERAR LAS 3 EVALUACIONES)
20. O.A. SENÉN-4 (DEBE RECUPERAR 3ª EVALUACIÓN).
21. P.R.FRANCISCO EZEQUIEL-5-SUFICIENTE
22. P.R., ÁNGEL-2 (DEBE RECUPERAR LAS 3 EVALUACIONES)
23. P.G., CARMEN-4 (DEBE RECUPERAR 3ª EVALUACIÓN)
24. P.G., NICOLÁS-2 (DEBE RECUPERAR 2ª Y 3ª EVALUACIÓN)25. P.A., CHRISTIAN- 3 (DEBE RECUPERAR 3ª EVALUACIÓN)
26. P.S., JOSÉ Mª- 9-SOBRESALIENTE
27. R.C., RACHID-1 (DEBE RECUPERAR LAS 3 EVALUACIONES)
28. S.J., IVÁN--1(DEBE RECUPERAR LAS 3 EVALUACIONES)
29. T,M., TAMARA-0,5--1 (DEBE RECUPERAR LAS 3 EVALUACIONES)
Os recuerdo que la recuperación será el día 18 a las 17:00h. en el aula doble.
Saludos y suerte.
Los que habéis aprobado, estad atentos al blog en los próximos días, pues publicaré los mejores de vuestros trabajos y una entrada de despedida ¡Felicidades!
Saludos.
A continuación, voy a poner una lista con las notas, en primer lugar, de la 3ª evaluación. Os recuerdo que en esta tercera evaluación, el examen era un 70% de la calificación final y que para conseguir el 30% restante, había que hacer un trabajo. Las calificaciones que aparecen aquí, ya tienen hecho el cálculo, con lo cual es la nota que tenéis que tener en cuenta.
A.R., TAMARA- 7
D.M., PATRICIA- 5
F.G, RUBÉN- 7
G.V., RAQUEL-8
L.G., JUAN LUIS-6
M. KATHERINE-3
M.R., MIRIAM-5
M.L., BORJA- 3
O.A., SENÉN- 3
P.R. EZEQUIEL.-5
P.S., JOSÉ Mª-6
A continuación, pongo las notas finales de curso de los alumnos que se han presentado alguna vez a la asignatura (en alguna de las tres evaluaciones). Los que estéis subrayados en amarillo tenéis alguna evaluación pendiente, los que estéis en rojo, tenéis las tres:
1. A.R., TAMARA- 5-SUFICIENTE
2. B.T, DAVID- 2 (DEBE RECUPERAR LAS 3 EVALUACIONES).
3. B.C., ALBA-1 (DEBE RECUPERAR LAS 3 EVALUACIONES)
4. B.S., VÍCTOR- 1 (DEBE RECUPERAR LAS 3 EVALUACIONES)
5. D.H., EDUARDO-2 (DEBE RECUPERAR 2ª Y 3ª)
6. D.M., PATRICIA-7- NOTABLE
7. F.G., RUBÉN-9-SOBRESALIENTE
8. G.G., TAMARA-2 (DEBE RECUPERAR 2ª Y 3ª)
9. G.F., JENNIFER-1 (DEBE RECUPERAR LAS 3 EVALUACIONES)
10. G.V., RAQUEL-10-SOBRESALIENTE
11. H.N., ANA BELÉN-1 (DEBE RECUPERAR LAS 3 EVALUACIONES)
12. L.G., JUAN LUIS-8-NOTABLE
13. M.P., JOSÉ CRUZ-1 (DEBE RECUPERAR LAS 3 EVALUACIONES)
14. M.R., MIRIAM-6-BIEN
15. M.S., JOSÉ JAVIER-1 (DEBE RECUPERAR LAS 3 EVALUACIONES)
16. M.B.,JOHANNA KATHERINE-2 (DEBE RECUPERAR LAS 3 EVALUACIONES)
17. M.L., BORJA-4 (DEBE RECUPERAR 3ª EVALUACIÓN).
18. M.R., TANIA-1 (DEBE RECUPERAR LAS 3 EVALUACIONES)
19. M.O.GEORGIANA-2 (DEBE RECUPERAR LAS 3 EVALUACIONES)
20. O.A. SENÉN-4 (DEBE RECUPERAR 3ª EVALUACIÓN).
21. P.R.FRANCISCO EZEQUIEL-5-SUFICIENTE
22. P.R., ÁNGEL-2 (DEBE RECUPERAR LAS 3 EVALUACIONES)
23. P.G., CARMEN-4 (DEBE RECUPERAR 3ª EVALUACIÓN)
24. P.G., NICOLÁS-2 (DEBE RECUPERAR 2ª Y 3ª EVALUACIÓN)25. P.A., CHRISTIAN- 3 (DEBE RECUPERAR 3ª EVALUACIÓN)
26. P.S., JOSÉ Mª- 9-SOBRESALIENTE
27. R.C., RACHID-1 (DEBE RECUPERAR LAS 3 EVALUACIONES)
28. S.J., IVÁN--1(DEBE RECUPERAR LAS 3 EVALUACIONES)
29. T,M., TAMARA-0,5--1 (DEBE RECUPERAR LAS 3 EVALUACIONES)
Os recuerdo que la recuperación será el día 18 a las 17:00h. en el aula doble.
Saludos y suerte.
Los que habéis aprobado, estad atentos al blog en los próximos días, pues publicaré los mejores de vuestros trabajos y una entrada de despedida ¡Felicidades!
Saludos.
lunes, 9 de junio de 2014
Ayuda para el examen 3ª Evaluación
Hola a todos:
Os dejo, como viene siendo habitual, la ayuda para la 3ª Evaluación.
El examen será sobre:
TEMA 5: Sintaxis.
TEMA 6: Obras maestras y autores a través de los siglos.
Os dejo, como viene siendo habitual, la ayuda para la 3ª Evaluación.
El examen será sobre:
TEMA 5: Sintaxis.
TEMA 6: Obras maestras y autores a través de los siglos.
- Para preparar la sintaxis, lo mejor es estudiar la presentación en Power Point sobre las funciones sintácticas que podéis encontrar en el apartado de la 3ª Evaluación, así como en "Materiales y direcciones web". También es conveniente que hagáis los test y ejercicios con solución.
- Para preparar la literatura, recomiendo que os hagáis esquemas del tema, pues es muy extenso.
Para que sepáis por dónde van los tiros, os dejo un examen tipo y su solución:
domingo, 8 de junio de 2014
INFORMACIÓN EXÁMENES
Hola a todos:
Para que no haya dudas respecto a los exámenes, aquí os dejo los días, fechas y contenidos de los mismos:
VIERNES 13 DE JUNIO: Examen de 3ª Evaluación. Será en el Aula 31 de 19:00-21:00 para los dos niveles.
MIÉRCOLES 18 DE JUNIO: Examen de recuperación final de AC (sólo para alumnos a los que les ha quedado una evaluación o varias). Se examinarán de la evaluación correspondiente en lengua.
NIVEL 1: De 17:00 a 19:00h.
NIVEL 2: De 19:00 a 21:00h.
Para que no haya dudas respecto a los exámenes, aquí os dejo los días, fechas y contenidos de los mismos:
VIERNES 13 DE JUNIO: Examen de 3ª Evaluación. Será en el Aula 31 de 19:00-21:00 para los dos niveles.
MIÉRCOLES 18 DE JUNIO: Examen de recuperación final de AC (sólo para alumnos a los que les ha quedado una evaluación o varias). Se examinarán de la evaluación correspondiente en lengua.
NIVEL 1: De 17:00 a 19:00h.
NIVEL 2: De 19:00 a 21:00h.
sábado, 17 de mayo de 2014
Trabajos voluntarios 3ª Evaluación y calificación
Hola a todos:
La 3ª Evaluación se evaluará teniendo en cuenta lo siguiente:
- La prueba escrita obligatoria correspondiente (examen), que constituirá un 70% de la puntuación final.
- Un trabajo, cuya nota contará el 30% restante.
Tenéis varias opciones sobre las que poder hacer vuestro trabajo, pero es importante lo siguiente:
1) Los que lo queráis hacer, tenéis que anunciármelo antes del sábado 24 de mayo, indicándome qué trabajo habéis elegido a través de un correo electrónico para que luego no se me acumule la tarea en la evaluación.
2) Tenéis que pinchar en el trabajo que os interese (sólo una opción) y seguir las instrucciones que vienen en el mismo. Hay un cuadro con la evaluación.
3) La fecha límite de entrega del trabajo es el 7 de junio.
He aquí la lista de los trabajos:
TRABAJOS SOBRE EL S.XV
1. Sentido y pervivencia del amor cortés.
2. Escribe una danza de la Muerte donde saques a bailar a personajes de actualidad.
TRABAJOS SOBRE EL S.XVI
3. Estudio sobre la Oda a la vida retirada de Fray Luis de León.
4. Las tres vías de la mística en Santa Teresa de Jesús.
TRABAJOS SOBRE EL S.XVII
5. Corrales de comedias españoles.
6. Poesía de Lope de Vega.
TRABAJOS SOBRE EL S.XVIII
7. Escribe un ensayo sobre un tema de actualidad.
8. Estudia la fábula en el s.XVIII y escribe una fábula en verso.
¡Ánimo que ya no nos queda nada!
La 3ª Evaluación se evaluará teniendo en cuenta lo siguiente:
- La prueba escrita obligatoria correspondiente (examen), que constituirá un 70% de la puntuación final.
- Un trabajo, cuya nota contará el 30% restante.
Tenéis varias opciones sobre las que poder hacer vuestro trabajo, pero es importante lo siguiente:
1) Los que lo queráis hacer, tenéis que anunciármelo antes del sábado 24 de mayo, indicándome qué trabajo habéis elegido a través de un correo electrónico para que luego no se me acumule la tarea en la evaluación.
2) Tenéis que pinchar en el trabajo que os interese (sólo una opción) y seguir las instrucciones que vienen en el mismo. Hay un cuadro con la evaluación.
3) La fecha límite de entrega del trabajo es el 7 de junio.
He aquí la lista de los trabajos:
TRABAJOS SOBRE EL S.XV
1. Sentido y pervivencia del amor cortés.
2. Escribe una danza de la Muerte donde saques a bailar a personajes de actualidad.
TRABAJOS SOBRE EL S.XVI
3. Estudio sobre la Oda a la vida retirada de Fray Luis de León.
4. Las tres vías de la mística en Santa Teresa de Jesús.
TRABAJOS SOBRE EL S.XVII
5. Corrales de comedias españoles.
6. Poesía de Lope de Vega.
TRABAJOS SOBRE EL S.XVIII
7. Escribe un ensayo sobre un tema de actualidad.
8. Estudia la fábula en el s.XVIII y escribe una fábula en verso.
¡Ánimo que ya no nos queda nada!
jueves, 15 de mayo de 2014
Apuntes tema 6 y materiales útiles de cara al examen
Hola a todos:
Os dejo por fin el tema 6 de literatura, que he tardado más en colgar porque teniendo en cuenta que con la morfología y la sintaxis nos ha quedado poquísimo tiempo, he decidido hacer un tema resumen que tenga en cuenta todas las obras y autores principales del s.XV al s.XVIII y, como comprenderéis, me ha llevado bastante tiempo hacer la selección y buscar materiales adecuados.
En el documento del tema, tenéis enlaces a textos de cada siglo y para seguirlos, sólo tenéis que pulsar la tecla control y pinchar sobre ellos con el botón izquierdo del ratón. No obstante, también os dejaré esos enlaces aquí y en "Materiales y direcciones web" para que los tengáis más a mano.
Os dejo en primer lugar los apuntes que tenéis que descargar: TEMA 6: Obras maestras y autores a través de los siglos.
El tema se compone de los siguientes apartados con distintos enlaces para que podáis ver textos y páginas de apuntes relacionados con ellos:
1. S.XV
- Romances. (El Romancero Viejo, entero).
- Coplas de Jorge Manrique. (texto entero)
- La Celestina (fragmentos).
2. S.XVI
- Presentación sobre el Renacimiento (apuntes en mi blog)
- Presentación sobre la lírica renacentista y Garcilaso de la Vega (apuntes en mi blog)
- Ejercicios sobre la Égloga I de Garcilaso de la Vega (apuntes en mi blog).
- Infomación y textos de Garcilaso.
- Textos de San Juan de la Cruz
- Fragmentos del Lazarillo de Tormes con ejercicios
- Fragmentos e información del Quijote
3. S.XVII
- Poemas de Francisco de Quevedo
- Fragmentos de La vida del Buscón de Quevedo
- Fábula de Polifemo y Galatea de Luis de Góngora
- Información sobre el corral de comedias
- Fragmentos de teatro barroco
4. S.XVIII
- Fragmento del Sí de las niñas
-------------------------------------------------------------------
De momento, nada más. Durante este fin de semana, colgaré los trabajos voluntarios, que serán un 30% de la nota de la evaluación.
Saludos.
Os dejo por fin el tema 6 de literatura, que he tardado más en colgar porque teniendo en cuenta que con la morfología y la sintaxis nos ha quedado poquísimo tiempo, he decidido hacer un tema resumen que tenga en cuenta todas las obras y autores principales del s.XV al s.XVIII y, como comprenderéis, me ha llevado bastante tiempo hacer la selección y buscar materiales adecuados.
En el documento del tema, tenéis enlaces a textos de cada siglo y para seguirlos, sólo tenéis que pulsar la tecla control y pinchar sobre ellos con el botón izquierdo del ratón. No obstante, también os dejaré esos enlaces aquí y en "Materiales y direcciones web" para que los tengáis más a mano.
Os dejo en primer lugar los apuntes que tenéis que descargar: TEMA 6: Obras maestras y autores a través de los siglos.
El tema se compone de los siguientes apartados con distintos enlaces para que podáis ver textos y páginas de apuntes relacionados con ellos:
1. S.XV
- Romances. (El Romancero Viejo, entero).
- Coplas de Jorge Manrique. (texto entero)
- La Celestina (fragmentos).
2. S.XVI
- Presentación sobre el Renacimiento (apuntes en mi blog)
- Presentación sobre la lírica renacentista y Garcilaso de la Vega (apuntes en mi blog)
- Ejercicios sobre la Égloga I de Garcilaso de la Vega (apuntes en mi blog).
- Infomación y textos de Garcilaso.
- Textos de San Juan de la Cruz
- Fragmentos del Lazarillo de Tormes con ejercicios
- Fragmentos e información del Quijote
3. S.XVII
- Poemas de Francisco de Quevedo
- Fragmentos de La vida del Buscón de Quevedo
- Fábula de Polifemo y Galatea de Luis de Góngora
- Información sobre el corral de comedias
- Fragmentos de teatro barroco
4. S.XVIII
- Fragmento del Sí de las niñas
-------------------------------------------------------------------
De momento, nada más. Durante este fin de semana, colgaré los trabajos voluntarios, que serán un 30% de la nota de la evaluación.
Saludos.
sábado, 26 de abril de 2014
Notas recuperaciones 2ª Evaluación
Hola a todos:
Os dejo la nota que tenéis en el examen de recuperación y también la nota final de la 2ª Evaluación. Se os pone la más alta si es que os habéis presentado a los dos exámenes (evaluación y final):
B.T., David-EXAMEN: 3,6--> NOTA FINAL: 4
M., Ozana- EXAMEN: 1,6--> NOTA FINAL: 2
O.A., Senén- EXAMEN: 6,1--> NOTA FINAL: 6
P.R., Francisco Ezequiel- EXAMEN: 5,1--> NOTA FINAL: 5
P.R., Ángel- EXAMEN: 0,4--> NOTA FINAL: 2
Os dejo la nota que tenéis en el examen de recuperación y también la nota final de la 2ª Evaluación. Se os pone la más alta si es que os habéis presentado a los dos exámenes (evaluación y final):
B.T., David-EXAMEN: 3,6--> NOTA FINAL: 4
M., Ozana- EXAMEN: 1,6--> NOTA FINAL: 2
O.A., Senén- EXAMEN: 6,1--> NOTA FINAL: 6
P.R., Francisco Ezequiel- EXAMEN: 5,1--> NOTA FINAL: 5
P.R., Ángel- EXAMEN: 0,4--> NOTA FINAL: 2
martes, 15 de abril de 2014
NOTAS 2ª EVALUACIÓN NIVEL 1
Hola a todos:
Os dejo a continuación las notas de la 2ª Evaluación. Aparecen de la siguiente manera:
- Amarillo: Nota del examen.
- Rosa: Nota del trabajo (si lo hubiérais realizado).
- Verde: Nota final.
A.R., TAMARA- 3,75---------------------------------------------4
B.T., DAVID- 0,4--------------------------------------------------1
D.M., PATRICIA- 7,6---------------------------------------------8
F.G, RUBÉN- 8,5---------------------------------------------------9
G.V., RAQUEL-9,7--------------9---------------------------------10
L.R., YAIZA BEATRIZ-3,9--------10---------------------------6
L.G., JUAN LUIS-8,7----------------------------------------------9
M.R., MIRIAM-4,2-----------------7------------------------------5
M.L., BORJA- 6,3--------------------------------------------------6
O.A., SENÉN- 4,25------------------------------------------------4
P.R. EZEQUIEL.- 4-----------------------------------------------4
P.R., ÁNGEL-2-----------------------------------------------------2
P.G., CARMEN-6,9---------------7,5-----------------------------8
P.G., NICOLÁS-3,4-----------------------------------------------3
P.A., CHRISTIAN-3,8---------------------------------------------4
P.S., JOSÉ Mª-8,5--------------------------------------------------9
Os dejo a continuación las notas de la 2ª Evaluación. Aparecen de la siguiente manera:
- Amarillo: Nota del examen.
- Rosa: Nota del trabajo (si lo hubiérais realizado).
- Verde: Nota final.
A.R., TAMARA- 3,75---------------------------------------------4
B.T., DAVID- 0,4--------------------------------------------------1
D.M., PATRICIA- 7,6---------------------------------------------8
F.G, RUBÉN- 8,5---------------------------------------------------9
G.V., RAQUEL-9,7--------------9---------------------------------10
L.R., YAIZA BEATRIZ-3,9--------10---------------------------6
L.G., JUAN LUIS-8,7----------------------------------------------9
M.R., MIRIAM-4,2-----------------7------------------------------5
M.L., BORJA- 6,3--------------------------------------------------6
O.A., SENÉN- 4,25------------------------------------------------4
P.R. EZEQUIEL.- 4-----------------------------------------------4
P.R., ÁNGEL-2-----------------------------------------------------2
P.G., CARMEN-6,9---------------7,5-----------------------------8
P.G., NICOLÁS-3,4-----------------------------------------------3
P.A., CHRISTIAN-3,8---------------------------------------------4
P.S., JOSÉ Mª-8,5--------------------------------------------------9
viernes, 4 de abril de 2014
Apuntes y materiales sobre el Tema 5: Sintaxis del español.
Hola a todos:
Os dejo ya los apuntes y materiales del primer tema de la 3ª Evaluación. Los colgaré también en "Materiales y direcciones web".
APUNTES
(Estos ejercicios han sido elaborados por mí con el programa LIM, creado por Fran Macías).
Os dejo ya los apuntes y materiales del primer tema de la 3ª Evaluación. Los colgaré también en "Materiales y direcciones web".
APUNTES
APUNTES COMPLETOS DE SINTAXIS SIMPLE. Estos apuntes incluyen también guías como "10 Reglas de oro para que la profe no tache tus oraciones" y "Como realizar una oración paso a paso".
Inserto aquí también una presentación que os servirá para estudiar:
Inserto aquí también una presentación que os servirá para estudiar:
Funciones sintácticas from Begoña Roldán
EJERCICIOS CON SOLUCIONARIO
Una de las cosas que mejor os vienen para estudiar son las oraciones con solución. Aquí tenéis unas cuantas con sus respectivos solucionarios.
35 ORACIONES PARA PRACTICAR
SOLUCIONARIO ORACIONES 1-12
SOLUCIONARIO ORACIONES 13-19
SOLUCIONARIO ORACIONES 20-35
También he elaborado unos ejercicios con solución con preguntas de teoría para que practiquéis para el examen teórico.
EJERCICIOS DE TEORÍA PARA PRACTICAR CON SOLUCIÓN
EJERCICIOS CON SOLUCIONARIO
Una de las cosas que mejor os vienen para estudiar son las oraciones con solución. Aquí tenéis unas cuantas con sus respectivos solucionarios.
35 ORACIONES PARA PRACTICAR
SOLUCIONARIO ORACIONES 1-12
SOLUCIONARIO ORACIONES 13-19
SOLUCIONARIO ORACIONES 20-35
También he elaborado unos ejercicios con solución con preguntas de teoría para que practiquéis para el examen teórico.
EJERCICIOS DE TEORÍA PARA PRACTICAR CON SOLUCIÓN
EJERCICIOS INTERACTIVOS
A continuación, cuelgo dos ejercicios interactivos sobre sintaxis: El primero es de nivel sencillo, ya que fue ideado para los alumnos de 2º de ESO; el segundo, en cambio, es mucho más complicado, pues fue diseñado en su tiempo para 1º de Bachillerato.
Apuntes y materiales de sintaxis by Begoña Roldán is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Unported License.
domingo, 23 de marzo de 2014
Ayuda para el examen del día 28.
Hola a todos:
Os escribo la prometida entrada de ayuda para el examen del viernes 28 de marzo que, como sabéis será de 19:00 a 21:00 en el Aula doble (31).
CONTENIDO DEL EXAMEN
b) Juan Ruiz, Arcipreste de Hita (Libro de Buen Amor).-> Lee los materiales indicados en el apartado de los textos.
Os escribo la prometida entrada de ayuda para el examen del viernes 28 de marzo que, como sabéis será de 19:00 a 21:00 en el Aula doble (31).
CONTENIDO DEL EXAMEN
- Texto medieval con preguntas. (4 puntos).
- Pregunta a desarrollar sobre los contenidos del tema 4. (2 puntos).
- Pregunta de relación o de rellenar huecos sobre el tema 4. (1 punto).
- Preguntas de morfología (3 puntos).
Ayuda para los textos
- El texto sobre el que vais a tener que trabajar va a ser alguno de entre los siguientes:
- Cantar de Mío Cid.
- Libro de buen amor.
- Libro del Conde Lucanor.
Estos son los textos que hemos visto en clase con mayor profundidad. Podéis leerlos en diversos enlaces y entradas:
- Selección de textos del Cantar de Mío Cid de la profesora Rocío Madrid.
- Textos del Libro de Buen Amor
- Textos del Conde Lucanor (Ciudad Seva).
También tenéis unos textos con preguntas similares a las que encontraréis en el examen:
- Textos del Libro de Buen Amor
- Textos del Conde Lucanor (Ciudad Seva).
También tenéis unos textos con preguntas similares a las que encontraréis en el examen:
- Textos variados con preguntas tipo examen
- Para poder contestar las preguntas de los textos, es necesario que os sepáis la teoría del Tema 4: Literatura Medieval (orígenes-s.XIV).
- Respecto al tema del Cid, hay una actividad interactiva que quizá os puede ayudar a repasar. La tenéis en "Materiales y direcciones web" y también AQUÍ.
Ayuda para las preguntas de teoría sobre el tema:
Tenéis que aprenderos los siguientes puntos de la unidad:
- Concepto de Edad Media-> Para completar vuestros conocimientos, podéis ver este completo vídeo de DocuHistory:
- El Mester de Juglaría:
b) Épica (Cantar de Mío Cid)-> Puedes ver los materiales que os he comentado en el apartado de los textos para completar.
- El Mester de Clerecía:
b) Juan Ruiz, Arcipreste de Hita (Libro de Buen Amor).-> Lee los materiales indicados en el apartado de los textos.
- La prosa medieval. Alfonso X el Sabio y Don Juan Manuel (El conde Lucanor)-> Puedes leer muchos textos del Conde Lucanor para completar la información.
¿Qué preguntas son las que pueden aparecer?
- Preguntas para desarrollar:
Ejemplo: La prosa medieval.
- Preguntas para pensar:
Ejemplo: Similitudes y diferencias entre los dos ejemplos de lírica popular peninsular (jarchas y cantigas).
- Pequeño texto con preguntas de teoría.
- Preguntas para completar huecos con respuestas.
- Preguntas de relación.
Ayuda para la morfología
Tenéis un montón de materiales acerca de morfología en el apartado "Materiales y direcciones web": Actividades con solucionario, guías, actividades interactivas... Y también tenéis la entrada Materiales para practicar la morfología.
Va a haber una pregunta de distinguir tipos de palabras subrayados en algún texto del examen y la otra puede ser sobre:
- Distinguir determinantes de pronombres y poner sus tipos.
- Buscar y distinguir tipos de adverbios.
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Creo que os he puesto suficiente información, pero por si acaso, os dejo un EXAMEN TIPO CON SOLUCIONES.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
No os pido que me hagáis reverencias, pero al menos, dejad un comentario a esta entrada diciéndome que os han servido los materiales, pues me ha llevado muchísimo tiempo hacer el examen con solución y me gustaría saber que es una ayuda útil.
Saludos y a estudiar.
Etiquetas:
Actividades para los alumnos,
apuntes,
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Cantar de Mío Cid,
Conde Lucanor,
Don Juan Manuel,
Gonzalo de Berceo,
Juan Ruiz,
Libro de Buen Amor,
literatura medieval
martes, 18 de marzo de 2014
Resumen sesiones presenciales 10 y 17/3/14
En las dos últimas sesiones presenciales vimos:
DÍA 10/3/14
DÍA 10/3/14
- El Mester de Clerecía: Significado, autores, género y tipo de estrofa (Cuaderna vía).
- M. de Clerecía en el s.XIII: Gonzalo de Berceo y Milagros de Nuestra Señora.
- M. de Clerecía en el s.XIV: Juan Ruiz, Arcipreste de Hita y Libro de buen amor.
- Textos del Libro de Buen Amor.
DÍA 17/3/14
- La prosa medieval.
- Prosa medieval del s.XIII: Alfonso X el Sabio. Logros, Escuela de Traductores de Toledo y obras.
- Prosa medieval del s.XIV: Don Juan Manuel y El Conde Lucanor. Finalidad, características y estructura de los exempla.
- Lectura de textos de repaso con actividades de cara al examen. Si quieres verlos, pulsa AQUÍ
- Anuncio de que colgaré un examen tipo con solución como ayuda para el examen esta semana.
Saludos.
sábado, 8 de marzo de 2014
TRABAJOS VOLUNTARIOS DE NIVEL I
Hola a todos:
Antes de nada, os quiero pedir disculpas porque pensé que había publicado esta entrada el lunes pasado, pero la tenía en borradores. Gracias a una compañera vuestra que me mandó un mail, me he percatado del error.
Os dejo las opciones que hay de trabajo y cómo puntúan:
OPCIÓN 1: TRABAJO SOBRE LAS JARCHAS Y LAS CANTIGAS DE AMIGO
Antes de nada, os quiero pedir disculpas porque pensé que había publicado esta entrada el lunes pasado, pero la tenía en borradores. Gracias a una compañera vuestra que me mandó un mail, me he percatado del error.
Os dejo las opciones que hay de trabajo y cómo puntúan:
OPCIÓN 1: TRABAJO SOBRE LAS JARCHAS Y LAS CANTIGAS DE AMIGO
- Recopila en Internet 3 jarchas y 3 cantigas de amigo DIFERENTES a las que la profesora ha incluido en los apuntes.
- Crea una presentación tipo Power Point que incluyan los textos con imágenes que tengan que ver con su contenido.
- La presentación ha de contener una introducción explicando la lírica tradicional.
- Al final de cada poema, introduce una diapositiva donde describas con tus palabras su contenido, otra diapositiva donde expliques las características de su género.
- Al final del trabajo di cuáles son las principales similitudes y diferencias entre las jarchas y las cantigas basándote en tus textos.
* Si no tienes Power Point, puedes hacer tu trabajo usando la herramienta de presentaciones de Google Drive (con tener una cuenta de Gmail ya tienes Google Drive) o con las aplicaciones online Photopeach o Prezi.
EL TRABAJO TENDRÍA QUE QUEDAR ASÍ:
DIAPOSITIVA 1->TÍTULO
DIAPOSITIVA 2-> BREVE EXPLICACIÓN DE LA LÍRICA TRADICIONAL
DIAPOSITIVA 3-> JARCHA 1
DIAPOSITIVA 4-> TEMA Y RESUMEN JARCHA 1
DIAPOSITIVA 5-> CARACTERÍSTICAS DE LA JARCHA Y DE LA LÍRICA POPULAR QUE ENCUENTRAS EN LA JARCHA 1.
DIAPOSITIVAS 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 (LO MISMO CON LAS OTRAS DOS JARCHAS)
DIAPOSITIVA 13-> CANTIGA 1
DIAPOSITIVA 14-> TEMA Y RESUMEN DE LA CANTIGA
DIAPOSITIVA 15-> CARACTERÍSTICAS DE LAS CANTIGAS Y DE LA LÍRICA POPULAR QUE ENCUENTRES EN EL TEXTO.
DIAPOSITIVAS 16,17,18,19,20,21 (LO MISMO QUE CON LAS OTRAS DOS CANTIGAS)
DIAPOSITIVA 22-> SIMILITUDES ENTRE LAS JARCHAS Y LAS CANTIGAS QUE TRABAJASTE.
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OPCIÓN 2: TRABAJO SOBRE EL CANTAR DE MÍO CID.
- Elige uno de los tres cantares en los que se divide el Cantar de Mío Cid.
- El trabajo consiste en que hagas un resumen de este cantar y en que comentes por qué es importantísimo para la historia.
- Inventa otro contenido para el cantar que has seleccionado y di en qué modificaría el resto del poema esta versión que te has inventado (si es que lo hiciera).
- Hay varias opciones para presentar este trabajo:
A) Mediante una presentación (Power Point, Prezi, Photopeach) o mediante un vídeo (Windows Movie Maker).
B) Puedes presentar un cómic para el resumen del Cid -dibujado por ti y mandando una foto o creado con una de las herramientas para crear cómic que hay en Internet. Después puedes presentar en un documento Word el resto del trabajo.
C) Puedes crear un libro digital con la herramienta Storybird para hacer el resumen del Cantar y después, la segunda parte, hacerla en Word.
OPCIÓN 3: TRABAJO SOBRE EL MESTER DE CLERECÍA.
- Escoge un texto del Mester de Clerecía de una de estas dos obras: Milagros de Nuestra Señora, de Gonzalo de Berceo / Libro de buen amor, de Juan Ruiz (Arcipreste de Hita).
- Haz un resumen del texto elegido en formato presentación (Power Point, Photopeach, Prezi) o vídeo (Windows Movie Maker) con tus propias palabras.
- Escribe un poema usando la estrofa típica del Mester de Clerecía: La cuaderna vía. (Puedes enviarlo en un documento word).
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La forma de valorar el trabajo respecto a la evaluación, será la siguiente:
SUSPENSO: Ni suma ni resta nada para la evaluación.
SUFICIENTE: + 0'25 puntos en la evaluación.
BIEN: +0,5 puntos en la evaluación.
NOTABLE: + 1 punto/ +1,5 en la evaluación.
SOBRESALIENTE: +2 puntos/+2,5 puntos en la evaluación.
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El plazo máximo de entrega es el 21 de marzo. Podéis enviarlo por correo a distanciafreirelengua@gmail.com o alojarlo en la red y mandarme el enlace.
Saludos.
Etiquetas:
Actividades para los alumnos,
Cantar de Mío Cid,
Cantigas de amigo,
Información para los alumnos,
Jarchas,
literatura medieval,
Mester de Clerecía.,
voluntarias
Resumen sesión presencial (3/3/14)
Vimos, tal y como os comentaba en el programa los textos del Cantar de Mío Cid, en los que analizamos:
- TEMA PRINCIPAL
- RESUMEN DEL FRAGMENTO
- TEMAS DEL CID
- CARACTERÍSTICAS FORMALES (tipo de estrofa, rima, etc.)
- CARACTERÍSTICAS DE LA ÉPICA
Anuncié también que el próximo día, veríamos el Mester de Clerecía y que había que traerlo estudiado.
Saludos.
domingo, 2 de marzo de 2014
Programa sesión presencial 3/3/14 y materiales.
Hola a todos:
Como os dije, en la sesión presencial de hoy, analizaremos varios textos del Cantar de Mío Cid para afianzar los conocimientos adquiridos sobre esta obra.
La selección que hace la profesora Rocío Madrid en su blog, es bastante buena y, por tanto, aquí os la pongo para que podáis imprimiros los textos, ya que serán los que trabajaremos en clase:
Selección de textos del Cid (Rocío Madrid).
También os dejo para practicar un test sobre el Cid hecho por mí sobre la figura del Cid y el poema. De este modo, sabréis más.
Como os dije, en la sesión presencial de hoy, analizaremos varios textos del Cantar de Mío Cid para afianzar los conocimientos adquiridos sobre esta obra.
La selección que hace la profesora Rocío Madrid en su blog, es bastante buena y, por tanto, aquí os la pongo para que podáis imprimiros los textos, ya que serán los que trabajaremos en clase:
Selección de textos del Cid (Rocío Madrid).
También os dejo para practicar un test sobre el Cid hecho por mí sobre la figura del Cid y el poema. De este modo, sabréis más.
Etiquetas:
Actividades para los alumnos,
Cantar de Mío Cid,
cuestionario,
Información para los alumnos,
interactivas,
literatura medieval,
sesiones presenciales,
textos
Resumen sesiones presenciales del 17 y 24 de febrero
Os dejo a continuación lo que hicimos en las sesiones anteriores:
17 de Febrero
- Breve introducción a la lírica popular-tradicional de carácter oral.
- Características de las jarchas.
- Características de las cantigas de amigo.
- Similitudes y diferencias entre jarchas y cantigas.
- Análisis de textos: Jarchas y cantigas.
Estos son los enlaces a los textos que os pueden interesar de cara al examen respecto a estos temas:
Jarchas (www.materialesdelengua.org)
Cantigas de amigo (es.wikisource.org)
24 de Febrero
- Introducción a la épica oral (Mester de juglaría).
- El Cantar de Mío Cid:
17 de Febrero
- Breve introducción a la lírica popular-tradicional de carácter oral.
- Características de las jarchas.
- Características de las cantigas de amigo.
- Similitudes y diferencias entre jarchas y cantigas.
- Análisis de textos: Jarchas y cantigas.
Estos son los enlaces a los textos que os pueden interesar de cara al examen respecto a estos temas:
Jarchas (www.materialesdelengua.org)
Cantigas de amigo (es.wikisource.org)
24 de Febrero
- Introducción a la épica oral (Mester de juglaría).
- El Cantar de Mío Cid:
- Introducción al Cantar.
- Teorías de autoría y datación (Tradicionalista e individualista).
- Estructura externa del Cantar: Organización en tiradas, versos anisosilábicos divididos por una cesura en dos hemistiquios, rima asonante, etc.
- Estructura interna del Cantar: Cantar del destierro, Cantar de las bodas, Cantar de la afrenta de Corpes.
- Temas del Cid.
- Características de la épica en el Cantar de Mío Cid: Bimembración, enumeraciones, diálogos, epítetos épicos, frases fórmula, llamadas al oyente, etc.
Anuncié que en la sesión del día 3/3/14 veríamos textos del Cantar.
Saludos.
miércoles, 12 de febrero de 2014
Resumen sesión presencial 10/2/14
En esta última sesión, dedicada al aprendizaje de las formas verbales fundamentalmente, dimos una serie de informaciones:
- Las categorías invariables serán estudiadas por el alumno por su cuenta, es decir, no dedicaremos sesiones presenciales a las mismas.
- La semana que viene empezaremos a ver el tema de Literatura medieval hasta el s.XIV. Las sesiones presenciales servirán para analizar textos medievales, pero la parte teórica hay que traerla aprendida de casa.
- Dentro de pocos días os pondré un trabajo para poder subir nota en esta evaluación, tal como hicimos la evaluación pasada.
domingo, 9 de febrero de 2014
PROGRAMA SESIÓN PRESENCIAL 10/2/14
Esto es lo que haremos en la sesión de hoy:
- El verbo. Las características verbales.
Si diera tiempo (que no sé si en una hora nos dará), veremos el ADVERBIO.
Saludos.
viernes, 7 de febrero de 2014
Apuntes del Tema 4: Literatura Medieval, subidos
Hola a todos:
Como ya informé a vuestros compañeros que acuden a las sesiones presenciales de que estaba reestructurando los apuntes de la Edad Media para que no fuesen tan extensos como los que yo tenía preparados, he tardado más en subirlos. Ya los podéis descargar aquí: Literatura medieval hasta s.XIV
y en el apartado "Segunda Evaluación".
Saludos.
Como ya informé a vuestros compañeros que acuden a las sesiones presenciales de que estaba reestructurando los apuntes de la Edad Media para que no fuesen tan extensos como los que yo tenía preparados, he tardado más en subirlos. Ya los podéis descargar aquí: Literatura medieval hasta s.XIV
y en el apartado "Segunda Evaluación".
Saludos.
jueves, 6 de febrero de 2014
Resumen sesión presencial 3/2/14
Esto es lo que vimos en la última sesión presencial:
- Resto de determinantes.
- Los pronombres.
- Aconsejé a los alumnos estudiar el apartado concerniente a los verbos.
Saludos.
domingo, 2 de febrero de 2014
Materiales para practicar la morfología
Por ser uno de los temas que más dificultades presentan, aquí os dejo unos cuantos ejercicios prácticos del tipo del examen. Como veis, los hay con solución para que podáis corregirlos tranquilamente en casa y también interactivos, que os permiten saber si vuestra respuesta es correcta al instante.
En los ejercicios que pone Tipo 1, tipo 2, etc., también hay alguna actividad relacionada con el tema 1 (Comunicación), pero no debéis tenerlos en cuenta para este tema.
Por último os comento que colgaré estos materiales también en "Materiales y direcciones web"
A) ACTIVIDADES
B) GUÍAS
En los ejercicios que pone Tipo 1, tipo 2, etc., también hay alguna actividad relacionada con el tema 1 (Comunicación), pero no debéis tenerlos en cuenta para este tema.
Por último os comento que colgaré estos materiales también en "Materiales y direcciones web"
A) ACTIVIDADES
- ACTIVIDADES INTERACTIVAS
B) GUÍAS
Programa sesión presencial 3/2/14
Hola a todos:
Os dejo el programa de la siguiente sesión presencial.
Os dejo el programa de la siguiente sesión presencial.
- El pronombre. Características y tipos.
- El verbo.
- Ejercicios de práctica para casa.
Resumen sesión presencial 27/1/14
Hola a todos: Os dejo el resumen de lo que hicimos el otro día:
a) Corregir los ejercicios que mandé en la sesión anterior.
b) Adjetivos especificativos y explicativos.
c) El determinante y sus tipos.
a) Corregir los ejercicios que mandé en la sesión anterior.
b) Adjetivos especificativos y explicativos.
c) El determinante y sus tipos.
viernes, 24 de enero de 2014
Sesión presencial 20/1/14
Os adjunto lo que hicimos en la pasada sesión presencial:
- Corregimos ejercicios sobre tipos de sustantivos.
- Di el adjetivo y sus grados.
- Mandé algunos ejercicios de los que vienen adjuntados al final del tema (1,2,4 y 5) para corregirlos en clase (de estos colgaré la solución aquí a partir del lunes).
jueves, 16 de enero de 2014
Sesión presencial 13-1-2014
Hola a todos y Feliz Año Nuevo :-)
Empezamos el nuevo trimestre con el tema de morfología. Esto es lo que hicimos en la sesión presencial del pasado lunes:
- Definición de categorías gramaticales.
- Tipos de categorías gramaticales (variables/invariables)
- El sustantivo (definición y tipos).
- Mando ejercicios de analizar sustantivos para el siguiente día.
Glogster de Analfon (www.glogster.com)
Empezamos el nuevo trimestre con el tema de morfología. Esto es lo que hicimos en la sesión presencial del pasado lunes:
- Comenté que había suprimido la primera hoja del tema del examen. Es decir, os entraría todo el tema a partir de "Categorías gramaticales".
- CONTENIDOS:
- Definición de categorías gramaticales.
- Tipos de categorías gramaticales (variables/invariables)
- El sustantivo (definición y tipos).
- Mando ejercicios de analizar sustantivos para el siguiente día.
Glogster de Analfon (www.glogster.com)
domingo, 12 de enero de 2014
Notas de recuperación 1ª Evaluación
Os dejo las notas del examen de recuperación en primer lugar y, a continuación, la nota final de evaluación.
B.S., VÍCTOR-2,4-->3
B.T., DAVID-0,4-->1
D.H., EDUARDO-4,25-->5
H.N., ANA BELÉN-1,9-->2
M.S., JOSÉ JAVIER-1,8-->2
M.R., TANIA-2,25-->2
M., OZANA GEORGIANA- 2,3-->2
P.FRANCISCO EZEQUIEL-4-->4
P.D., ÁNGEL-0,9-->1
P.G. NICOLÁS-5,6-->6
B.S., VÍCTOR-2,4-->3
B.T., DAVID-0,4-->1
D.H., EDUARDO-4,25-->5
H.N., ANA BELÉN-1,9-->2
M.S., JOSÉ JAVIER-1,8-->2
M.R., TANIA-2,25-->2
M., OZANA GEORGIANA- 2,3-->2
P.FRANCISCO EZEQUIEL-4-->4
P.D., ÁNGEL-0,9-->1
P.G. NICOLÁS-5,6-->6
jueves, 9 de enero de 2014
Publicados contenidos de la 2ª Evaluación
Hola a todos:
Espero que hayáis pasado unas felices vacaciones. Os escribo en esta ocasión para comunicaros que ya están disponibles los temas que vamos a ver en la 2ª Evaluación. Como podéis observar, se ha creado una página para ello (ubicada junto a 1ª Evaluación). En breve tendréis también en "Materiales y direcciones web" ejercicios y recursos de ampliación de estos nuevos temas.
Como siempre, os recomiendo que os imprimáis el 1º de ellos (Tema 3) y que lo empecéis a leer.
Saludos.
Espero que hayáis pasado unas felices vacaciones. Os escribo en esta ocasión para comunicaros que ya están disponibles los temas que vamos a ver en la 2ª Evaluación. Como podéis observar, se ha creado una página para ello (ubicada junto a 1ª Evaluación). En breve tendréis también en "Materiales y direcciones web" ejercicios y recursos de ampliación de estos nuevos temas.
Como siempre, os recomiendo que os imprimáis el 1º de ellos (Tema 3) y que lo empecéis a leer.
Saludos.
Ayuda recuperación
Hola a todos:
Os informo que hoy viernes 10, los alumnos que suspendieron la evaluación, tendrán la posibilidad de recuperarla de 19:00 a 21:00h. en el aula 31 (doble).
El examen será muy similar en estructura al que hicimos antes de Navidades. Es decir, estará formado por:
a) Pregunta sobre el tema de la comunicación (elementos de la comunicación/funciones del lenguaje).
b) Pregunta sobre tópicos literarios.
c) Pregunta sobre figuras retóricas.
d) Preguntas sobre los géneros y subgéneros literarios.
e) Pregunta de definiciones variadas de todos los temas.
Como veis, he suprimido el texto del examen de recuperación.
¡¡Mucha suerte!! Os espero.
NOTAS IMPORTANTES:
-Independientemente de lo que hayáis sacado en inglés, los alumnos con menos de 5 en la calificación final de evaluación, deben presentarse a la recuperación.
- No os olvidéis de traer vuestro DNI al examen.
Os informo que hoy viernes 10, los alumnos que suspendieron la evaluación, tendrán la posibilidad de recuperarla de 19:00 a 21:00h. en el aula 31 (doble).
El examen será muy similar en estructura al que hicimos antes de Navidades. Es decir, estará formado por:
a) Pregunta sobre el tema de la comunicación (elementos de la comunicación/funciones del lenguaje).
b) Pregunta sobre tópicos literarios.
c) Pregunta sobre figuras retóricas.
d) Preguntas sobre los géneros y subgéneros literarios.
e) Pregunta de definiciones variadas de todos los temas.
Como veis, he suprimido el texto del examen de recuperación.
¡¡Mucha suerte!! Os espero.
NOTAS IMPORTANTES:
-Independientemente de lo que hayáis sacado en inglés, los alumnos con menos de 5 en la calificación final de evaluación, deben presentarse a la recuperación.
- No os olvidéis de traer vuestro DNI al examen.
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