sábado, 8 de marzo de 2014

TRABAJOS VOLUNTARIOS DE NIVEL I

Hola a todos:
Antes de nada, os quiero pedir disculpas porque pensé que había publicado esta entrada el lunes pasado, pero la tenía en borradores. Gracias a una compañera vuestra que me mandó un mail, me he percatado del error.
Os dejo las opciones que hay de trabajo y cómo puntúan:
OPCIÓN 1: TRABAJO SOBRE LAS JARCHAS Y LAS CANTIGAS DE AMIGO

  • Recopila en Internet 3 jarchas y 3 cantigas de amigo DIFERENTES a las que la profesora ha incluido en los apuntes.
  • Crea una presentación tipo Power Point que incluyan los textos con imágenes que tengan que ver con su contenido.
  • La presentación ha de contener una introducción explicando la lírica tradicional.
  • Al final de cada poema, introduce una diapositiva donde describas con tus palabras su contenido, otra diapositiva donde expliques las características de su género.
  • Al final del trabajo di cuáles son las principales similitudes y diferencias entre las jarchas y las cantigas basándote en tus textos.
* Si no tienes Power Point, puedes hacer tu trabajo usando la herramienta de presentaciones de Google Drive (con tener una cuenta de Gmail ya tienes Google Drive) o con las aplicaciones online Photopeach o Prezi.
EL TRABAJO TENDRÍA QUE QUEDAR ASÍ:
DIAPOSITIVA 1->TÍTULO
DIAPOSITIVA 2-> BREVE EXPLICACIÓN DE LA LÍRICA TRADICIONAL
DIAPOSITIVA 3-> JARCHA 1
DIAPOSITIVA 4-> TEMA Y RESUMEN JARCHA 1
DIAPOSITIVA 5-> CARACTERÍSTICAS DE LA JARCHA Y DE LA LÍRICA POPULAR QUE ENCUENTRAS EN LA JARCHA 1.
DIAPOSITIVAS 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 (LO MISMO CON LAS OTRAS DOS JARCHAS)
DIAPOSITIVA 13-> CANTIGA 1
DIAPOSITIVA 14-> TEMA Y RESUMEN DE LA CANTIGA
DIAPOSITIVA 15-> CARACTERÍSTICAS DE LAS CANTIGAS Y DE LA LÍRICA POPULAR QUE ENCUENTRES EN EL TEXTO.
DIAPOSITIVAS 16,17,18,19,20,21 (LO MISMO QUE CON LAS OTRAS DOS CANTIGAS)
DIAPOSITIVA 22-> SIMILITUDES ENTRE LAS JARCHAS Y LAS CANTIGAS QUE TRABAJASTE.
DIAPOSITIVA 23-> DIFERENCIAS ENTRE ESTAS.

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OPCIÓN 2: TRABAJO SOBRE EL CANTAR DE MÍO CID.

  • Elige uno de los tres cantares en los que se divide el Cantar de Mío Cid.
  • El trabajo consiste en que hagas un resumen de este cantar y en que comentes por qué es importantísimo para la historia.
  • Inventa otro contenido para el cantar que has seleccionado y di en qué modificaría el resto del poema esta versión que te has inventado (si es que lo hiciera).
  • Hay varias opciones para presentar este trabajo:
A) Mediante una presentación (Power Point, Prezi, Photopeach) o  mediante un vídeo (Windows Movie Maker).
B) Puedes presentar un cómic para el resumen del Cid -dibujado por ti y mandando una foto o creado con una de las herramientas para crear cómic que hay en Internet. Después puedes presentar en un documento Word el resto del trabajo.
C) Puedes crear un libro digital con la herramienta Storybird para hacer el resumen del Cantar y después, la segunda parte, hacerla en Word.


OPCIÓN 3: TRABAJO SOBRE EL MESTER DE CLERECÍA.
  • Escoge un texto del Mester de Clerecía de una de estas dos obras: Milagros de Nuestra Señora, de Gonzalo de Berceo / Libro de buen amor, de Juan Ruiz (Arcipreste de Hita).
  • Haz un resumen del texto elegido en formato presentación (Power Point, Photopeach, Prezi) o vídeo (Windows Movie Maker) con tus propias palabras.
  • Escribe un poema usando la estrofa típica del Mester de Clerecía: La cuaderna vía. (Puedes enviarlo en un documento word).


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La forma de valorar el trabajo respecto a la evaluación, será la siguiente:
SUSPENSO: Ni suma ni resta nada para la evaluación.
SUFICIENTE: + 0'25 puntos en la evaluación.
BIEN: +0,5 puntos en la evaluación.
NOTABLE: + 1 punto/ +1,5 en la evaluación.
SOBRESALIENTE: +2 puntos/+2,5 puntos en la evaluación.
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El plazo máximo de entrega es el 21 de marzo. Podéis enviarlo por correo a distanciafreirelengua@gmail.com o alojarlo en la red y mandarme el enlace.
Saludos.

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