INFORMACIÓN TEMA NUEVO

Hola a todos:
Como sabéis, hemos finalizado ya el tema 1 y os dije que colgaría el Tema 2 durante esta semana. Os comento que si no lo he hecho no es porque no lo tenga preparado, sino porque es un tema excesivamente largo y denso y estoy haciendo unos arreglillos para simplificarlo y que su estudio no sea un tormento. Dadme un par de días para que lo cuelgue recién reformado. Lo tendréis para la próxima sesión presencial, no os preocupéis por nada. Es por vuestro bien ;-)
Saludos y buen fin de semana a todos.

INFORMACIONES IMPORTANTES

Hoy hemos terminado con el Tema 1: La comunicación en la sesión presencial. Esto quiere decir que damos este tema por zanjado para pasar al siguiente, que colgaré en los próximos días. Os recomiendo que os aprendáis el tema concienzudamente a lo largo de la semana con las siguientes indicaciones:
1) No entra el signo lingüístico a examen. Podéis suprimirlo del tema.
2) Los esquemas de final de tema son bastante útiles, echadles un vistazo.
3) Cread vuestros propios resúmenes y esquemas de la unidad.
4) Id al apartado "Materiales y direcciones web". Allí encontraréis actividades y recursos para repasar bastante eficaces. También os pongo algunas direcciones interesantes donde podéis reforzar lo aprendido.
5) Las actividades que vienen pegadas al tema de comunicación son completamente voluntarias (sólo para qué tengáis una idea de las preguntas que os puedo hacer en la evaluación). Si alguien las quiere hacer y que se las corrija, que me las mande, pero no cuentan para nota.
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Os propongo un trabajo voluntario del tema  para ayudaros a subir la nota llegado el momento de la evaluación. Con cada tema, propondré una tarea con este fin. Podéis elegir entre los siguientes, pero sólo podéis hacer uno:
TRABAJO VOLUNTARIO DE COMUNICACIÓN
a) Crea una película de cine mudo con tu móvil o vídeo-cámara. Esta actividad es para reforzar el concepto de lenguaje no verbal. El trabajo debe cumplir los siguientes requisitos:

• El corto debe durar como mínimo 3 minutos y, como máximo 5.
• Debe contar una historia completa.
• Los actores no podrán hablar en ningún caso. Deben interpretar con gestos.
• La película puede tener música.
• Una vez terminada, subidla a Youtube y mandadme el enlace a distanciafreirelengua@gmail.com.

b) Escribe un relato breve que contenga todas las funciones del lenguaje. Los requisitos son los siguientes:

• El relato debe entregarse en formato presentación y con imágenes.
• La presentación debe contener mínimamente 6 diapositivas.
• Debe contar una historia de ficción coherente.
• Una vez terminada, mandádmela por correo.

c) Profundiza en alguna de las variedades de la lengua: Diatópicas, diafásicas o diastráticas y haz un trabajo que contenga:

• Título del trabajo con la variedad elegida. Nombre del alumno.
• Índice
• Introducción ¿Qué son las variedades de la lengua? ¿Sobre cuáles en concreto he investigado?¿Por qué?
• Desarrollo. El trabajo ha de ser un estudio sobre un tipo de variedades completo, por ejemplo "Diafásicas" o sobre alguno de sus tipos, por ejemplo: "La jerga de los médicos". Debéis contarme el origen de este tipo de variedad, cuáles son sus rasgos lingüísticos y de léxico más importantes y documentarlos con ejemplos, vídeos, textos, etc.
• El trabajo debe entregarse por correo a la profesora en Word, Pdf, etc.

*Los trabajos que sean copiados de Internet no sólo no contarán, sino que serán penalizados con un punto negativo. Podéis usar la red para documentaros todo lo que queráis, pero debéis acostumbraros a seleccionar la información y a citar las fuentes cuando decidamos incluir un párrafo completo.

La fecha límite para entregar el trabajo voluntario será el LUNES 21 DE OCTUBRE.

Saludos.

RESUMEN SESIÓN PRESENCIAL 7/10/13

Os adjunto un resumen de lo que hemos estado viendo hoy en clase:

• CONTENIDOS

- Repaso de contenidos anteriores.

- Diferencias lengua oral y escrita.

- Funciones del lenguaje.

- Variedades lingüísticas.

• ACTIVIDADES

- Preguntas de sondeo a los alumnos sobre los contenidos del tema.

- Ejercicio sobre funciones del lenguaje (os lo adjunto con solución en "Materiales y direcciones web".

• INFORMACIONES IMPORTANTES:

- Los contenidos del tema 1, así como las actividades con solucionario ya se pueden fotocopiar en conserjería por si alguien tiene problemas para descargarlas por aquí.

- Las actividades que vienen al final del Tema 1 no son obligatorias, sólo orientativas de cara al examen.

PROGRAMA SESIÓN PRESENCIAL 7/10/13

En la sesión presencial de esta tarde, veremos:

• Repaso de los contenidos vistos con anterioridad (muy brevemente)
• El signo y sus tipos (indicios, iconos y símbolos). Signos verbales y no verbales.
• Diferencias lengua oral-escrita.
• Las variedades de la lengua.

Dejaré una copia de los apuntes en conserjería para los que no hayáis podido descargar los apuntes por Internet y de los ejercicios con solucionario.

Saludos.

¿Qué hicimos en la sesión presencial del lunes 30 de septiembre?

Para los que no pudisteis venir, siempre crearé una entrada-resumen de las sesiones presenciales que vayamos teniendo. En la primera, hemos hecho esto:

• Explicaciones del tema:

a) Concepto de comunicación.

b) Elementos de comunicación.

c) Tipos de comunicación. Diferencias entre lengua y lenguaje. 

• Ejercicios:

Fui haciendo preguntas sobre la marcha según íbamos explicando.

• Indicaciones para el estudio:

a) Leer hasta el final del tema.

b) Ir al apartado del blog "Materiales y direcciones web" y hacer las actividades interactivas y las normales con solucionario.
c) Decir que no os entra en el examen lo referente al "Signo lingüístico".

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PROGRAMA PRIMERA SESIÓN PRESENCIAL (30/9/13)

Este lunes, 30 de septiembre, comenzamos las sesiones presenciales de Nivel I. Lo que haremos será lo siguiente:

• Ayuda con el blog de lengua ¿Cómo descargamos los temas? ¿Y las actividades?
• Índice del Tema 1 e indicaciones para el estudio: ¿Qué es lo más importante del tema?¿Qué debo estudiar esta semana? ¿Cómo debo organizarme?
• Explicación de los "Elementos de la comunicación" y de los "Tipos de comunicación".

RECOMENDACIONES:

• Traer impreso el Tema 1.
• Echarle un breve vistazo al tema antes de acudir a clase.

¡Os espero!

Para los alumnos que no puedan venir, habrá siempre una guía de estas clases en la pestaña "Sesiones presenciales".

Bienvenida Alumnos de Nivel I del curso 2013-2014

Estimados alumnos:
Os quiero dar la bienvenida a este blog, que será vuestra principal guía de estudios para este curso que iniciáis a distancia. Por supuesto, también os la doy por haber elegido estudiar en nuestro Centro y por pertenecer a mi clase.
Estudiar a distancia supone un reto y gran esfuerzo por vuestra parte, así que os pido que tengáis mucho ánimo y que hagáis del estudio un hecho cotidiano. Los profesores estamos aquí para ayudaros en todo lo que necesitéis.
Ya tenéis colgado el primero de los temas que vamos a ver este curso en lengua en la pestaña "Primera Evaluación". Y tenéis ejercicios y contenidos sobre dicha unidad en el apartado "Materiales y direcciones web".
Este lunes tenemos nuestra primera sesión presencial.
Os espero y deseo que tengamos un buen curso.
Saludos, Begoña.